Режимные моменты

II младшие группы

Средние группы

Старшие  и подготови-тельные группы

Направленность работы педагога общего характера

Утренний приём детей, свободная деятельность в группе

7.00 – 8.20

7.00 – 8.20

7.00 – 8.30

Общение с родителями. Самостоятельная игровая деятельность детей, общение со сверстниками. Индивидуальная работа, трудовые поручения

Утренняя гимнастика

8.20 – 8.30

8.20 – 8.30

8.30 – 8.40

Двигательная деятельность

Подготовка к завтраку, завтрак

8.30 – 9.00

8.30 – 9.00

8.40 – 9.00

Организация дежурства, воспитание гигиенических навыков и культуры поведения

Игры, подготовка к непосредственной образовательной деятельности (НОД)

9.00 – 9.20

9.00 – 9.15

9.00 – 9.10

Игры детей, предварительная работа к непосредственной образовательной деятельности

Непосредственная  образовательная деятельность (НОД)

9.20 – 10.00

9.15 –10.05

9.10 – 11.00

Познавательная, двигательная, продуктивная, музыкальная деятельности; развитие речи, навыков общения и взаимодействия

Подготовка к прогулке,

прогулка

10.00 – 12.00

10.05 -12.05

11.00 – 12.30

Воспитание самостоятельности, навыков самообслуживания, помощи друг другу. Наблюдения и труд в природе, двигательная активность

Возвращение с прогулки

12.00 – 12.20

12.05 – 12.25

12.30 – 12.45

Воспитание навыков самообслуживания, взаимопомощи, свободные игры, чтение художественной литературы

Подготовка к обеду, обед

12.20 – 12.50

12.25 – 12.55

12.45 – 13.05

Организация дежурства, воспитание гигиенических навыков и культуры поведения

Подготовка ко сну, дневной сон

12.50 – 15.10

12.55 – 15.10

13.05 – 15.00

Воспитание навыков самостоятельности, сон

Подъем детей, закаливающие процедуры

15.10 – 15.40

15.10 – 15.40

15.00 – 15.30

Воздушные процедуры, профилактическая гимнастика, воспитание культурно-гигиенических навыков

Свободная деятельность в группе

15.40 – 16.00

15.40 – 16.00

15.30 –16.10

Самостоятельная деятельность детей, игры, индивидуальная работа, досуг

Подготовка к полднику, полдник

16.00 – 16.20

16.00 – 16.20

16.10 – 16.30

Игры детей, образовательная деятельность в режиме, индивидуальная работа

Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой

16.20 – 17.30

16.20 – 17.30

16.30 – 17.30

Подвижные игры, трудовые поручения, двигательная активность